Web Analytics Made Easy - Statcounter

علیرضا عبدی در پاسخ به این پرسش که با توجه به مصوبه اخیر مجلس در خلال بررسی برنامه هفتم توسعه و مکلف شدن نهضت سواد آموزی به تدوین اساسنامه جدید و ارتقای آموزش‌های این سازمان از آموزش‌های پایه و صفر به آموزش‌های همگانی، دائمی و مادام‌العمر، آیا درباره معلمان نهضتی و تبدیل وضعیت آنها تصمیم جدیدی گرفته می‌شود، اظهار کرد: هنوز آیین نامه اجرایی اساسنامه جدید سازمان نهضت سوادآموزی طراحی نشده است و این مسائل باید در آیین نامه اجرایی ملاحظه و دیده شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!



وی افزود:  زمانی که آیین نامه اجرایی نوشته شود تکلیف نیروهای آموزش دهنده ودیگر نیروها را مشخص خواهیم کرد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در خصوص نحوه همکاری معلمان نهضتی توضیح داد: نیروهای انسانی کهدرحال حاضر با نهضت سوادآموزی کار می‌کنند مستقیما با نهضت سوادآموزی قرارداد ندارند؛ بلکه طبق مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش به صورت برون سپاری و از طریق موسسات آموزشی کار سوادآموزی را اجرا می‌کنند.
معاون وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به اینکه آیا پس از تدوین اساسنامه جدید، تغییری در روند همکاری و به کار گیری نیروهای آموزش دهنده نهضتی اتفاق می‌افتد؟، تاکید کرد: باید منتظر آیین نامه و اساسنامه جدید باشیم.
عبدی در پاسخ به گلایه معلمان نهضتی درباره حقوق، گفت: نکته دقیقی است و به نظر من هم دریافتی آموزش دهنده‌ها مکفی نیست. ما در حال رایزنی با سازمان برنامه و بودجه هستیم تا وضعیت را تغییر دهیم.
وی افزود: مجلس در خصوص ساماندهی کارکنان دولت طرحی داشت که ذیل آن بحث وضعیت استخدامی و به کارگیری نیروهای نهضتی نیز بررسی می‌شود. این طرح در حال حاضر به کمیسیون تخصصی اجتماعی برگشته است. تغییراتی بر روی آن اتفاق افتاده اما هنوز به صحن مجلس نرسیده است.

رئیس سازمان نهضت سواد آموزی درباره جزئیات طرح یاد شده در خصوص نیروهای نهضتی، توضیح داد: طبق این طرح هر کسی که با دستگاه‌های مختلف اجرایی به صورت شرکتی همکاری داشته باشد، سنوات و بیمه برایش مشخص شده است و بر مبنای آن سنوات و مقدار مشخص می‌شود و بر مبنای همان هم تبدیل وضعیت می شوند. در آزمون استخدامی برای آنهایی هم که سنوات و بیمه مشخصی ندارند، ضرایبی برای جذبشان در نظر گرفته می‌شود. این طرح فعلا به صحن مجلس نیامده است و بعد از ورود آن به صحن جزئیات آن مشخص می‌شود.

منبع: خبرگزاری ایسنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: رایزنی آموزش وپرورش سازمان برنامه و بودجه حقوق معلمان نهضت نهضت سوادآموزی اساسنامه جدید معلمان نهضتی آیین نامه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۳۶۹۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم

به گزارش خبرگزاری مهر، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست معاون اول رییس جمهور برگزار شد.

محمد مخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاشها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفتها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.

مخبر با تأکید بر اینکه باید از انگیزه های مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود خاطرنشان کرد: اگر می خواهیم در برنامه های آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چرا که این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامه ها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.

وی همچنین بر ضرورت بکارگیری روشهای نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روش های جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.

معاون اول رییس جمهور در ادامه با اشاره به گزارشهای ارائه شده در جلسه در خصوص بازماندگان از تحصیل گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ می توانیم گامهای مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.

معاون اول رییس جمهور آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آیین نامه های مرتبط با انسداد بی سوادی هر چه سریع تر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.

وی افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایه گذاری است که بهره وری بسیار بالایی دارد چرا که هیچ سرمایه گذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.

معاون اول رییس جمهور همچنین با اشاره به اقدامات و برنامه های وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارت آموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانش آموزان موضوعی بسیار پراهمیت بشمار میرود و مهارت آموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانش آموزان است.

در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از ۶ پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بی سوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بی سوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاه های مرتبط برنامه ای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بی سوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.

همچنین در این جلسه مقرر شد آیین نامه های مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هر چه سریع تر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاه ها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.

کد خبر 6092519 محمد مهاجرانی

دیگر خبرها

  • مخبر: باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم
  • باید برای تقویت انگیزه مادی و معنوی معلمان تلاش کنیم
  • وزیر آموزش و پرورش: جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم
  • معلمان نمونه کردستان معرفی شدند
  • جذب ۲۰ درصد معلمان کشور در دولت سیزدهم
  • ۳۲۰ دانش آموز برتر استان یزد تجلیل می‌شوند‌
  • ۴۰ نفر از معلمان زنجانی با رهبر انقلاب دیدار می‌کنند
  • معلمان آغازگر بزرگترین تحولات فرهنگی و تربیتی در جامعه هستند
  • تکریم معلمان، زمینه تحول همه حوزه‌ها را فراهم می‌کند
  • هشت معلم نمونه استان ایلام تجلیل می‌شوند